Grammatica della fantasia · Tecnica 3

L'ipotesi fantastica

Che cosa succederebbe se…?

L'idea in tre mosse

Rodari prende un soggetto e un predicato scelti a caso e li unisce in una domanda. Poi chiede di sviluppare le conseguenze con logica rigorosa, come se l'assurdo fosse vero. Il suo modello è la Metamorfosi di Kafka: un'ipotesi impossibile raccontata con estrema coerenza.

Mossa 1EstraiUn soggetto da una colonna, un predicato dall'altra.
Mossa 2DomandaTrasformali in "Che cosa succederebbe se…?".
Mossa 3DeduciSegui le conseguenze una dopo l'altra, senza barare.
Prova la macchina

La macchina dell'ipotesi

Soggetto il mio gatto
Predicato parla solo in rima

Che cosa succederebbe se il mio gatto parlasse solo in rima?

Cinque schede guidate

Segui le conseguenze

Rispondi a una domanda per scheda. Le risposte restano salvate in questo browser finché non le cancelli.

Scheda 1 di 5

Chi se ne accorge per primo?

La tua storia

Che cosa succederebbe se il mio gatto parlasse solo in rima?

Le risposte alle schede compaiono qui, in fila, come traccia del racconto.

Esempi svolti

Tre ipotesi portate fino in fondo

+

…se le strade di una città si spostassero di notte?

  1. 1Chi se ne accorgeIl fornaio, che alle quattro trova il forno affacciato sul fiume.
  2. 2Il problemaOgni mattina nessuno sa più come arrivare a scuola o al lavoro.
  3. 3Chi ne approfittaI postini diventano esploratori e vendono mappe nuove ogni alba.
  4. 4La soluzioneUna bambina scopre che le strade seguono la luna e ne disegna il calendario.
  5. 5Il finaleLa città impara a fare festa ogni volta che una via torna al suo posto.
+

…se il nonno diventasse trasparente?

  1. 1Chi se ne accorgeIl cane, che continua a scodinzolare verso una sedia vuota.
  2. 2Il problemaIl nonno non riesce più a farsi servire al bar: nessuno lo vede.
  3. 3Chi ne approfittaIl nipote, che lo porta a scuola per suggerire durante le verifiche.
  4. 4La soluzioneLa nonna gli cuce un cappello a righe gialle, così tutti sanno dov'è.
  5. 5Il finaleIl nonno scopre che si vede di nuovo solo quando racconta una storia.
+

…se la scuola si rimpicciolisse?

  1. 1Chi se ne accorgeIl bidello, quando la chiave non entra più nella serratura.
  2. 2Il problemaLe classi diventano grandi come scatole di scarpe.
  3. 3Chi ne approfittaLe formiche del cortile, che si iscrivono in massa alla prima.
  4. 4La soluzioneSi fa lezione nel parco e la scuola diventa la casetta delle formiche.
  5. 5Il finaleA fine anno le formiche consegnano ai bambini una pagella piccolissima.
Per l'insegnante

L'attività in classe

Svolgimento (45–60 minuti)

  1. Scrivi alla lavagna due colonne: soggetti (la città, il nonno, la scuola, il mio gatto) e predicati (vola, diventa trasparente, parla solo in rima, si rimpicciolisce).
  2. Estrai una coppia con la macchina o con i bigliettini e formula insieme la domanda.
  3. Ogni gruppo scrive cinque conseguenze: per le persone, per gli animali, per le regole, per i problemi pratici, per il finale.
  4. I gruppi leggono le conseguenze; la classe controlla che ognuna derivi davvero dall'ipotesi.
  5. Si sceglie la serie più coerente e la si trasforma in un racconto collettivo.

Accorgimenti inclusivi

  • Ogni parola ha la sua immagine: si può lavorare anche senza leggere.
  • Il pulsante "Ascolta la domanda" legge l'ipotesi ad alta voce.
  • Le schede si possono compilare a voce, a disegni o con simboli CAA, con l'adulto che trascrive.
  • Il blocco su un rullo riduce la scelta: fissa un soggetto familiare e cambia solo il predicato.
  • Non ci sono risposte sbagliate; l'unico criterio è la coerenza con l'ipotesi.
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ParteStrumentoCome
Generatore soggetto + predicatoBlocco HTML personalizzatoIncolla il codice qui sotto; le liste si modificano in cima allo script.
Cinque schede guidateH5P Course PresentationUna diapositiva per domanda, con immagine e campo di testo aperto.
Raccolta delle storieContact Form 7Un campo "storia" sotto il generatore; pubblica solo dopo la revisione.